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Matemáticas Rendimiento en Puerto Rico: Áreas de Contenido

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Este informe se centra en el rendimiento en las áreas de contenido de matemáticas. Foto: Norma Curet, Oficina de Comunicaciones Departamento de Educación de Puerto Rico

Como parte de la información acerca de los resultados de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP, por sus siglas en inglés) de la evaluación de matemáticas en Puerto Rico, el Centro Nacional para Estadísticas de la Educación (NCES, por sus siglas en inglés) ha desarrollado un informe especial sobre los aspectos sobresalientes del desempeño de los estudiantes en Puerto Rico en varios aspectos de matemáticas. El contenido de todas las evaluaciones NAEP se determina a base de los marcos teóricos de materias desarrollados por la Junta Regidora de la Evaluación Nacional (National Assessment Governing Board) dentro de un proceso exhaustivo en el cual participa una amplia variedad de partes interesadas, tales como maestros, especialistas en currículo, especialistas en las materias, administradores escolares, padres y miembros del público en general. En NAEP los marcos teóricos se desarrollan para sondear la comprensión estudiantil en un amplio rango de contenido. El marco teórico de matemáticas se puede encontrar (en inglés únicamente) en el sitio Web de la Junta Regidora.

Las principales áreas de contenido del marco teórico de matemáticas de NAEP para cuarto y octavo grado son:

  • numeración y operación,
  • medición,
  • geometría,
  • análisis de datos y probabilidad, y
  • álgebra.

En Puerto Rico los temas en los Estándares de Excelencia, Programa de Matemáticas (Departamento de Educación 2000) se organizan alrededor de las mismas cinco áreas de contenido del Marco Teórico de Matemáticas para la Evaluación Nacional del Progreso Educativo de 2005 (Mathematics Framework for the 2005 National Assessment of Educational Progress).

En el informe, Matemáticas 2005 Rendimiento en Puerto Rico: Enfoque en las Áreas de Contenido, el rendimiento se resume en una escala de 0 a 500 para la evaluación de NAEP de matemáticas en su totalidad y para las cinco áreas de contenido. Las puntuaciones promedio para estudiantes en Puerto Rico en 2005 en cuarto y octavo grado se presentan junto con promedios para estudiantes de escuelas públicas de Estados Unidos (excluyendo a Puerto Rico).

Vea auténticas preguntas de la evaluación tal como fueran administradas en español en grado 4 (174K PDF) or grado 8 (275K PDF).

Vea información adicional sobre Puerto Rico en Perfiles de Estados, o use el NAEP Data Explorer para analizar datos para Puerto Rico de la evaluación NAEP de matemáticas.

Lea el comunicado y vea la presentación PowerPoint que resume los resultados de NAEP para Puerto Rico.